Gaat je kindje binnenkort naar school en moet je nadenken over de schoolvakanties? Voor veel kindjes betekent dat heel wat leuke vooruitzichten: spelen, ontdekken, nieuwe vriendjes maken en misschien ook voor het eerst deelnemen aan een kampje. Tegelijk merken we dat de kampen voor jonge kindjes soms ook spannend kan zijn. Een nieuwe omgeving, andere gezichten, een andere […]
Veel volwassenen hebben bijna geen bewuste herinneringen aan hun eerste levensjaren. Dat noemen we ook wel infantiele amnesie. Dat komt omdat de hersengebieden die nodig zijn om bewuste herinneringen langdurig op te slaan, nog volop in ontwikkeling zijn. Vooral de hippocampus — een belangrijk geheugencentrum in de hersenen — rijpt pas geleidelijk. Jonge kinderen beleven […]
Het geheugen van jonge kinderen ontwikkelt zich stap voor stap. Baby’s en peuters leren elke dag enorm veel bij, maar hun hersenen zijn nog volop in ontwikkeling. Daardoor onthouden jonge kinderen anders dan volwassenen. 0 – 1 jaar: herkennen en herhalen Baby’s herkennen al snel vertrouwde stemmen, gezichten en routines. Ze leren door herhaling: een […]
“Waarom is mijn kindje na een druk feestje helemaal overstuur?”“Waarom reageert hij zo heftig op lawaai?”“Hoe komt het dat ze na school zo moe of boos is?” Jonge kinderen krijgen elke dag enorm veel prikkels binnen. Geluiden, bewegingen, licht, geuren, emoties, verwachtingen, sociale contacten… Hun hersenen zijn voortdurend bezig met al die informatie te verwerken. […]
“Hij wil nooit delen.”“Ze spelen altijd naast elkaar.”“Waarom neemt mijn kindje telkens speelgoed af?” Het zijn vragen die we heel vaak horen bij jonge kinderen. En eigenlijk is dat ook heel normaal. Samen spelen en delen zijn vaardigheden die kinderen stap voor stap leren en die sterk verbonden zijn met hun ontwikkeling. Hoe ontwikkelt samen […]
